过了三天，飞行教官驾驶着教练机来到了沙岛基地。
王宇第一时间见到了这位将在未来三个月内充当自己“老师”的教官。
这教官有一定年龄了，能看到脸上的皱纹，但是他显然不向年龄低头。
他的身材依旧健硕，身板仍然笔直，双腿岔开双手背后，站在那里几乎纹丝不动。
他的眼神甚至没有丝毫浑浊。
很显然徐教官在没有退出空军现役飞行员的行列时，是无比出色的存在，在退役成为教官后，同样是一名无比出色的教官。
在见到王宇的那一刻，他那如同鹰视狼顾一般的目光就在王宇的身上扫视了一圈。
有人说一名经验丰富的飞行员，在看新人的时候，仅仅通过观察这新人，就能通过新人的表现，判断出后者是否拥有成为一名优秀飞行员的潜质。
王宇毫不避让的面对着这位教官的目光。
“自我介绍一下，我姓徐，具体名字你不用知道，将会担任接下来一段时间内你的教官。”
王宇好歹也是军人家庭长大的，所以对于军队的要求并不感到陌生。
他立正，然后对着教官标准的敬了个军礼：“徐教官好。”
教官微微点了点头，抬起手对他回了个礼。
随后，徐教官便开口说道：“我的任务是让你三个月内拥有正式飞行F-15E战斗机的资格……所以我想先把情况问清楚，你是有飞行经历的，对吗？”
“报告教官，没错。”
“很好，我们时间紧，任务重，所以现在就开始。”
徐教官说完这番话后，就径直转过身往机库的方向走去。
王宇倒也挺欣赏这种不拖拉的作风，立刻抬步跟上。
徐教官停在了机库大门口，此时机库的大门封闭着，看不到里面的情况。
“在正式开始之前，我想先看看你有没有做预习工作。”
徐教官这么说道：“现在，请用十分钟的时间，用你自己的话介绍一下F-15E战机的各项特点及属性指标，再说明一下F-15E战机上可以搭载使用的各种武器、吊舱与其工作的基础原理。”
徐教官所问的问题，是F-15E飞行手册第一部分中的一些内容，即战机的特点、数据、挂载等，如果王宇能准确的回答上来的话，那么就代表他至少在教官到来之前是看过飞行手册的。
王宇确实看过，前一百页的内容已经完全包括了教官所提及的这部分东西。
他面不改色的回答道：“F-15E，又叫‘打击鹰’，是一款全天候双发双座重型多功能战斗机，基于TF-15A试验机开发而来，于F-15机型的基础上，在系统、航电等方面进行了较大改进，增加了较强的对地攻击能力，同时安装了保形油箱，提升了……”
他的话流畅清晰，让徐教官不由得暗暗点头。
看来这家伙是有提前做过准备的。
不过教官喜怒不形于色，他就这么站在原地，静静地等待着王宇用自己的话简单的讲完了他所提问的内容。
“很好。”
他简单的评价了一句：“那么，今天我就来带你认识一下你未来要飞行的战机。”
随后，他拉开了机库的大门。
…………
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